Hecha la introducción, debemos ponernos manos a la obra. Nuestro objetivo, dar a conocer a nuestros alumnos algunos de los títulos más significativos de la historia del cine en lengua española, y ofrecerles una mirada diferente sobre la realidad de nuestra historia y nuestra cultura a través del estudio y análisis de la imagen en movimiento.
Para iniciar esta tarea, nada mejor que acercarnos a algunos de las páginas que han proliferado en los últimos años, relacionados con la didáctica y el mundo del cine. Son espacios digitales muy conocidos y concurridos por especialistas y docentes de diferentes niveles, interesados en el mundo de la imagen. Lugares en la web en los que podemos encontrar comentarios más o menos detallados sobre películas relevantes de la historia del cine, bibliografía especializada y, sobre todo, materiales de diverso valor para el uso en el aula.
Vuelvo a repetir que, en los últimos quince años, se han multiplicado este tipo de sitios, debido al interés que el estudio de la imagen -. y del cine en particular-ha suscitado entre especialistas de diferentes áreas. Desde aquí, yo recomiendo especialmente dos:
Página dedicada a la enseñanza de la historia y la didáctica de las ciencias sociales, creada por el Catedrático de la Universidad de Barcelona Joaquín Prats Cuevas, que contiene numerosas referencias al cine histórico y su aplicación en el aula.
Diseñada por Enrique Martínez-Salanova Sánchez, es, sin duda, una de las mejores páginas dedicadas a este tema que podemos encontrar en nuestra lengua, pues une diferentes elementos - alfabetización mediática, educomunicación, grandes temas tales y como los ha tratado el cine- imprescindibles para el docente que quiera tener un primer acercamiento a estas cuestiones.
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